Disdikpora PPU Akselerasi Mutu Pendidikan Lewat Pelatihan Pembelajaran Mendalam dan Teknologi AI untuk Pengawas Sekolah
ADARA TIMUR – Pemerintah Kabupaten Penajam Paser Utara (PPU) melalui Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga (Disdikpora) terus berkomitmen melakukan transformasi besar-besaran demi mendongkrak mutu pendidikan di Serambi Nusantara. Langkah strategis ini diwujudkan secara nyata melalui penyelenggaraan Pelatihan Pembelajaran Mendalam (PM) serta Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA) Berbasis Kelompok Kerja Siklus II Tahun 2026.
Langkah ini dirancang untuk memastikan seluruh elemen tenaga kependidikan tidak hanya menjadi penonton, tetapi juga penggerak utama di era digitalisasi global. Melalui pelatihan ini, Disdikpora PPU berupaya menyelaraskan kompetensi para pendidik dan pengawas dengan tuntutan zaman yang semakin kompleks.
Kegiatan krusial ini diinisiasi dan digerakkan oleh Komunitas Belajar (Kombel) Pengawas dan Penilik Kabupaten Penajam Paser Utara. Mengambil tempat di Ruang Rapat Lantai 2 Kantor Disdikpora PPU, suasana pelatihan dirancang menjadi ruang kolaboratif yang interaktif. Di tempat ini, para peserta diajak untuk saling berbagi praktik baik (sharing best practices), mendiskusikan tantangan di lapangan, dan merumuskan solusi berbasis teknologi untuk diterapkan di sekolah-sekolah binaan mereka.
Pelatihan Berbasis Kelompok Kerja Siklus II ini menjadi kelanjutan dari komitmen jangka panjang Disdikpora PPU. Fokus utamanya adalah membekali para peserta dengan pemahaman mendalam tentang pedagogi modern serta pemanfaatan kecerdasan artifisial (AI) dalam dunia pendidikan.
Komitmen Kuat Pimpinan Disdikpora PPU
Acara penting ini dihadiri langsung dan dibuka secara resmi oleh Plt. Kepala Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga Kabupaten PPU, Muhtar, S.Pd., M.M. Dalam sambutan pembukaannya, Muhtar memberikan apresiasi tinggi kepada jajaran pengawas dan penilik yang konsisten menunjukkan semangat belajar. Ia menegaskan bahwa pengawas dan penilik sekolah adalah garda terdepan sekaligus motor penggerak dalam penjaminan mutu pendidikan di daerah.
Menurut Muhtar, penguasaan terhadap teknologi masa depan seperti koding dan kecerdasan artifisial bukan lagi sebuah pilihan atau opsi tambahan, melainkan sebuah keharusan. Sebagai supervisor, pengawas dan penilik harus selangkah lebih maju agar mampu memberikan bimbingan, evaluasi, dan arahan yang relevan kepada kepala sekolah dan guru di tengah derasnya arus digitalisasi.
Sesi pelatihan ini diikuti secara antusias oleh seluruh pengawas dan penilik sekolah di lingkungan Kabupaten Penajam Paser Utara. Keterlibatan penuh dari seluruh elemen pengawas dari berbagai jenjang pendidikan ini dinilai sangat vital. Hal ini dilakukan agar terjadi pemerataan pemahaman dan kualitas implementasi program di seluruh sekolah, baik yang berada di pusat perkotaan maupun di wilayah pemukiman yang lebih jauh.
Selama pelatihan, para peserta tidak hanya mendapatkan pemahaman teoretis mengenai kurikulum pembelajaran mendalam. Mereka juga diajak melakukan simulasi praktis mengenai dasar-dasar koding serta bagaimana memanfaatkan tools kecerdasan artifisial untuk efisiensi administrasi sekolah dan personalisasi pembelajaran siswa.
Melalui program berkelanjutan yang terstruktur ini, Disdikpora PPU optimistis dapat membangun ekosistem pendidikan yang adaptif, kreatif, dan inovatif. Hasil akhirnya adalah melahirkan generasi muda Kabupaten PPU yang unggul, berdaya saing tinggi, dan siap menjadi SDM berkualitas untuk mendukung pembangunan daerah ke depan. (adv)
