PPU Kejar Izin AMDAL Sekolah Rakyat, Targetkan Tampung Siswa Baru Tahun Depan
ADARA TIMUR – Pemerintah Kabupaten Penajam Paser Utara (PPU) tengah merampungkan seluruh tahapan administrasi teknis lingkungan demi memuluskan rencana pembangunan Sekolah Rakyat (SR). Fasilitas pendidikan khusus berbasis asrama (boarding school) ini dirancang bagi anak-anak dari keluarga kurang mampu di wilayah PPU.
Fokus utama pemkab saat ini adalah menuntaskan aspek legalitas dampak lingkungan sebagai syarat mutlak sebelum pengerjaan fisik proyek dimulai di lapangan.
Kepala Dinas Sosial (Dinsos) Kabupaten PPU, Ainie, menyampaikan bahwa dokumen Analisis Mengenai Dampak Lingkungan (AMDAL) saat ini sedang dalam pembahasan intensif bersama tim teknis terkait.
“Progres rencana pembangunan Sekolah Rakyat saat ini sedang dalam pembahasan AMDAL oleh tim teknis. Tinggal dokumen teknisnya saja seperti AMDAL. Untuk UKL-UPL juga akan berlanjut setelah pembahasan AMDAL selesai,” terang Ainie pada Selasa (13/10/2026).
Ditinjau dari aspek kesiapan tapak lokasi, Pemkab PPU telah mengalokasikan hamparan lahan seluas 6,7 hektare yang bertempat di RT 6, Kelurahan Lawe-Lawe, Kecamatan Penajam. Kawasan strategis ini disiapkan untuk menampung seluruh infrastruktur utama beserta fasilitas penunjang asrama siswa.
Mengenai pendanaan, pembiayaan konstruksi fisik hingga operasional Sekolah Rakyat ini rencananya bakal ditopang sepenuhnya oleh Kementerian Sosial (Kemensos) melalui skema Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara (APBN). Walau demikian, penetapan waktu mulainya peletakan batu pertama (groundbreaking) masih menunggu keputusan resmi dari pusat.
Ainie berharap seluruh kelengkapan dokumen teknis yang menjadi domain pemerintah daerah dapat tuntas tepat waktu, sehingga kementerian dapat segera mengucurkan anggaran pembangunan.
“Setelah pembangunan selesai, kami menargetkan tahun depan sudah bisa melakukan penerimaan siswa baru,” harap Ainie
Melalui skema boarding school ini, diharapkan anak-anak dari keluarga kurang mampu di seluruh pelosok PPU tidak hanya mendapatkan hak pendidikan yang layak, tetapi juga pengasuhan serta lingkungan belajar yang kondusif demi membina masa depan yang lebih cerah. (Adv)
